從祖國邊陲到紅色沃土 恒昌公益助學(xué)“一校一策”啟新篇

“小太陽 放光芒”，這則簡潔明快、朗朗上口，又充滿積極向上精神的校訓(xùn)，屬于一所深處中國大西南腹地的鄉(xiāng)村小學(xué)——遵義市正安縣安場鎮(zhèn)光明完全小學(xué)（以下簡稱“光明完小”）。

 

遵義市正安縣安場鎮(zhèn)光明完全小學(xué) （攝影：新經(jīng)濟觀察團）

這所小學(xué)所在的遵義市正安縣，位于黔北渝南的武陵山區(qū)，曾是全國扶貧開發(fā)重點縣、貴州省16個深度貧困縣之一，遵義市唯一的深度貧困縣。但十多年來，在各界不斷合力下，正安縣從貧困縣一舉成為全球重要吉他生產(chǎn)基地，被譽為“中國吉他制造之鄉(xiāng)”和“吉他世界工廠”，年產(chǎn)吉他超600萬把（資料來源：正安縣人民政府官網(wǎng)）。而遵義市，更是成就偉大征程的轉(zhuǎn)折點——遵義會議的紅色沃土，見證了老一輩無產(chǎn)階級革命家浴血奮戰(zhàn)的輝煌歷史。

正因深厚的革命歷史底蘊和脫貧致富的探索經(jīng)歷，讓這里的人們更懂得“積極向上”四個字蘊含的無限力量：從銘記革命先烈的艱苦奮斗歷史，到為國家儲備走向強盛的后備力量，這股力量始終貫穿其中，激勵著一代代人不斷向前。

而作為公益領(lǐng)域的深耕者，北京恒昌公益基金會(以下簡稱“恒昌公益”)的理念與這塊紅色沃土的底蘊不謀而合。自2019年成立以來，恒昌公益就致力于將公益向善的力量傳遞到祖國的各個角落，圍繞“助醫(yī)、助困、助學(xué)”三大主陣地，以數(shù)字之力創(chuàng)造可持續(xù)社會價值，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當，為業(yè)內(nèi)提供了一份民企公益機構(gòu)的創(chuàng)新樣本。

 

在“助學(xué)”方面，恒昌公益已經(jīng)針對性地幫扶多家偏遠地區(qū)小學(xué)，并采用“一校一策”的方式，為每所學(xué)校的孩子定制差異化資助策略。在9月14日，恒昌公益選擇在遵義繼續(xù)接棒和傳遞公益溫度，在光明完小順利揭牌第二所恒昌公益“云杉校園”，成立第一間“云杉音樂教室”，用音樂澆灌每個孩子心里光明和向上的種子，以愛心助學(xué)托舉祖國未來。

 

 “云杉校園”一校一策，用音樂激蕩向上力量

千百年來，教育的重要性早已深入人心。黨的二十大報告中明確指出，“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平”。對每個負責(zé)任的企業(yè)和個人來說，捐資助學(xué)義不容辭、責(zé)無旁貸。在國家大力發(fā)展素質(zhì)教育、助推教育公平、推動鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，以恒昌公益為代表的民企公益機構(gòu)勇?lián)?zé)任，積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略的共振之舉。

恒昌公益深知“授人以魚不如授人以漁”的道理，在助學(xué)幫扶之路上更注重差異化和“對癥下藥”。

其中，作為恒昌公益2023年發(fā)起的重點助學(xué)項目，“云杉校園”的初衷是為鄉(xiāng)村孩子美好未來添磚加瓦。通過聯(lián)手優(yōu)質(zhì)的公益組織，恒昌公益推動偏遠地區(qū)教育發(fā)展，助力平等教育實現(xiàn)。

而“云杉”這個名字的寓意本身就寄托著恒昌公益對祖國偏遠地區(qū)少年兒童的希望：讓孩子們像云杉一樣在艱苦條件下都能堅韌成長、樂觀向上，以壯志凌云之志實現(xiàn)人生逆襲，在廣闊的舞臺綻放人生的光彩。

起步不分早晚，如今恒昌“云杉校園”已成為業(yè)界公益精準助學(xué)的典范。

在2023年2月，恒昌公益揭牌了首所“云杉校園”，對口小學(xué)為云南省紅河州綠春縣牛孔鎮(zhèn)破瓦小學(xué)。考察了解到該校面臨物資更新困難、師資力量匱乏等亟待解決的問題后，恒昌公益先后捐贈助學(xué)現(xiàn)金近10萬元，用于實地支教及鄉(xiāng)村教育數(shù)字化實踐。

在此所學(xué)校，恒昌公益特別關(guān)注對孩子們長期視野的培養(yǎng)，對多名優(yōu)秀學(xué)生進行了獎學(xué)金發(fā)放，給予那些有學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的孩子走向更遠世界的機會。

在位于紅色沃土的第二所“云杉校園”——光明完小，恒昌公益又采取了不同的幫扶策略：捐贈5萬元成立第一間“云杉音樂教室”，用音樂激蕩孩子們向善、向上和積極進取的力量，激發(fā)他們在偏遠地區(qū)也能頑強成長、勇敢奮進的內(nèi)驅(qū)力，釋放出屬于自己的那份“夢想光芒”。

這次捐助以從音樂入手，恒昌公益也有著自己的考量。

首先是在前期大量溝通中，恒昌公益負責(zé)人得知該校一年級學(xué)生數(shù)量暴漲，學(xué)校音樂器材、師資力量短缺，相關(guān)設(shè)施亟需更新升級。

其次則得益于恒昌公益和光明完小雙方對音樂教育乃至德育的極大重視。在他們看來，音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，其目標并不是把孩子們都培養(yǎng)成為音樂家，而是通過音樂獨特的抽象形式，豐富孩子們的情感體驗、擴大文化視野、促進個性發(fā)展、培養(yǎng)團隊意識、弘揚民族音樂、啟發(fā)愛國熱情，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。

正如亞里士多德所言，音樂不僅是實施美育的最有效途徑，同時還履行著智育的部分職能，更是實施德育的必要組成部分。

恒昌公益志愿者為學(xué)生帶來現(xiàn)場音樂課

在本次捐贈活動中，恒昌公益志愿者還為五年級的學(xué)生帶來了音樂課、趣味漢字課、人生規(guī)劃課等三節(jié)“云杉課堂”。其中，在“云杉音樂教室”中，志愿者現(xiàn)場演奏吉他彈唱，帶領(lǐng)孩子們進入音樂的海洋，感受美的力量。

而在趣味漢字課堂上，志愿者將漢字演變的文化娓娓道來，激發(fā)起他們內(nèi)心熱愛傳統(tǒng)文化、弘揚中華傳統(tǒng)文化的興趣；人生規(guī)劃課上，孩子們得以打開視野，初步樹立起人生目標，為逐夢未來埋下希望的種子。

對此，正安縣安場鎮(zhèn)光明完全小學(xué)書記兼校長張福勇贊不絕口?！昂悴鏋槲覀儙淼牟粌H僅是物質(zhì)上的饋贈，更有精神上的鼓舞”，他表示，“希望所有‘云杉校園’學(xué)子在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)，健康成長，在我們成長的這片紅色沃土汲取‘養(yǎng)分’，努力像云杉一樣成長為中華民族的參天大樹。”

“云杉校園”學(xué)生代表在發(fā)言中也表示，“恒昌公益帶來了嶄新的音樂器材、教學(xué)設(shè)備，讓我們?nèi)ヌ骄棵烂顒勇牭氖澜?，使我們每個人心中都涌著一股暖流，你們愛心助學(xué)的高尚行為也將在我們心中生根發(fā)芽，鼓勵我們揚起理想的風(fēng)帆、勇往直前，立志以優(yōu)異成績回報所有關(guān)心和幫助我們的人。”

遵義市正安縣安場鎮(zhèn)光明完全小學(xué)學(xué)生向恒昌公益表達感謝

可以說，第二所“云杉校園”的落地，是恒昌公益繼云南項目的又一次全新突破，既標志著恒昌公益助學(xué)邊界得到進一步拓展，又體現(xiàn)自身公益理念進一步深化，堪稱業(yè)內(nèi)公益行動的典型案例。

 

拓展良性公益生態(tài)，持續(xù)踐行公益數(shù)字化

恒昌公益的善舉不限于此。作為公益領(lǐng)域的深耕者，恒昌公益經(jīng)過4年半的深耕積累后，已經(jīng)形成了自己的差異化打法：不再局限于傳統(tǒng)的捐款捐物，而是通過更廣泛的參與、更精準的觸達、更豐富的公益行為，在更高層次上激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的強大合力，打造了一份屬于民企公益機構(gòu)的創(chuàng)新樣本。

在助學(xué)方面，除了兩所“云杉校園”，恒昌公益的助學(xué)行動越走越寬、越走越遠，以實際行動踐行了民企公益機構(gòu)的使命擔(dān)當。今年4月，第一間“云杉圖書室”在內(nèi)蒙古烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)揭牌；8月，恒昌公益為考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的涼山彝族寒門學(xué)子捐贈5，000元獎學(xué)金，幫助其獲得了人生的第一臺筆記本電腦，助力寒門學(xué)子勇敢逐夢；9月，向內(nèi)蒙古烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)捐贈5臺筆記本電腦，助力當?shù)貙W(xué)生數(shù)字夢想揚帆起航。

在助學(xué)道路上持續(xù)邁進的同時，恒昌公益也逐步打造出更大的公益生態(tài)圈：幫助偏遠地區(qū)的孩子們獲得平等教育、走向更遠更大世界的同時，也拓展著公益事業(yè)邊界，在“助困、助學(xué)”的道路上穩(wěn)步前行，帶動更多企業(yè)和個人積極向善、勇?lián)?zé)任，彌合城鄉(xiāng)之間的教育鴻溝，促進社會公平和諧發(fā)展。

基于對公益數(shù)字化的深刻洞察與實踐，恒昌公益很早就開始聚焦數(shù)實融合公益模式，主動擁抱數(shù)字化，在公益行動中也致力于通過數(shù)字技術(shù)放大公益的影響力。連續(xù)7年參與“99公益日”全民公益行動，為公益事業(yè)注入了蓬勃活力。

在“99公益日”期間，恒昌公益就再度攜手北京蘋果慈善基金會、騰訊公益平臺，連續(xù)開啟“恒益未來 一塊愛”主題公益行動。并首次上線“云杉校園”項目，同時在線下進行“一塊展”活動，鼓勵公眾通過認捐山區(qū)孩子優(yōu)秀畫作，為“云杉校園”募款。此外，還通過以“恒樂捐”為代表的線上小額可持續(xù)捐贈方式，賦能社會公益。第二所“云杉校園”的揭牌，便是恒昌公益將線上公益募集+線下項目執(zhí)行高效結(jié)合、流程透明、結(jié)果公開的典型樣板，用數(shù)字化確保每一份愛心都能盡快實現(xiàn)其社會價值。

憑借數(shù)字化賦能，恒昌公益得以在公益活動中創(chuàng)新公益實踐模式、公益項目開展方式和運營邏輯，降低公眾參與公益活動的門檻，優(yōu)化參與公益的流程，不斷放大公益的效能和社會影響力，為公益行動的可持續(xù)發(fā)展注入“源頭活水”，讓“人人公益”的理念觸手可得。

對恒昌公益來說，也將從差異化的公益實踐中鏈接起多個社會觸點，打造出自己獨特的公益生態(tài)圈，在幫扶每一位寒門學(xué)子的同時，也向全社會彰顯出數(shù)字之力，在助推可持續(xù)發(fā)展和共同富裕的道路上開啟新的篇章！